2. Sınıf Matematik Sayı Örüntüleri Çalışma Kağıtları PDF
Sayı Örüntüleri Çalışma Kâğıtları PDF – 2. Sınıf İçin Artan‑Azalan Desenleri Keşfet
Dosyanın Amacı
Bu PDF, 2. sınıf Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) matematik programındaki MAT.2.1.5 — “Sayı ve sayı temsiline dönüşen şekil örüntülerine dayalı çıkarım yapabilme” öğrenme çıktısını doğrudan hedefler. Öğrenciler artan ve azalan sayı dizilerini gözlemleyip örüntü kuralını belirler, ardından boş kutuları doğru değerlerle doldurarak örüntüyü devam ettirir .
1. İçerik Yapısı
| Bölüm | Etkinlik | Hedef Beceriler | Dosya Kanıtı |
|---|---|---|---|
| Defter Notu | Küp modeliyle “+1” örüntü tanıtımı | MAB3 (Mat. Temsil), KB1 (Tanımlama) | Küpler her adımda 1 artıyor |
| Yönlendirmeli Uygulama | Artan–azalan sayı dizilerinin kuralını bulup boşlukları doldurma | KB2.10 (Çıkarım Yapma) | Örüntüde 36‑34‑…‑26 dizisi |
| Serbest Uygulama | Karma artış‑azalış dizileri (±2, ±4, ±10) | KB2.12 (Tahmin & Kontrol) | 38‑34‑…‑14 dizisi |
| Tersine Soru | “Örüntü kuralı: +2, ilk terim 22” biçiminde kural verip diziyi tamamlama | OB4 (Görsel Okuryazarlık) | 22‑24‑28‑32 dizisi |
Etkinlikler örnek → kılavuzlu → serbest spiralinde ilerler; her sayfa önceki kavramı yeniden kullanarak bilişsel yükü dengeler.
2. Program Becerileri & Süreç Bileşenleri
-
MAT.2.1.5 çıktıları; öğrenci örüntüdeki ilişkiyi varsayar, kuralı sözlü ifade eder ve diziyi sürdürür .
-
KB2.10 Çıkarım Yapma – Eksik terimi bulurken artış / azalış farkını hesaplar .
-
KB2.12 Mevcut Bilgiye Dayalı Tahmin – Karma dizilerde olası kuralı dener, kontrol eder .
-
SDB1.2 Eleştirel Düşünme – İkili kontrol etkinliğinde arkadaşının kuralını değerlendirme.
-
E2.5 Oyunseverlik – Renkli sayı kartları ve “hızlı doldur” yarışları süreçte motivasyonu artırır.
3. Ders İçi Uygulama Fikirleri
| Süre | Aktivite | Amaç |
|---|---|---|
| 5 dk | “Kuralı Yakala” Sesi: Öğretmen 3, 6, 9… okur; öğrenciler koroda kuralı söyler. | Sözlü kural formülasyonu |
| 10 dk | İstasyon Rotasyonu: Artış istasyonu (+2), azalış istasyonu (–4), karma istasyonu. | KB2.10, SDB2.2 iş birliği |
| 7 dk | Sayı Çizgisi Draması: Öğrenciler yerdeki çizgi üzerinde +3 adımla yürür, kuralı bedenle deneyimler. | Kinestetik temsil |
-
Kontrol Listesi: Örüntü kuralını doğru ifade edip diziyi tamamladı mı?
-
Gözlem Formu: Grup çalışmasında stratejisini açıklayabildi mi?
-
Performans Görevi: Kendi örüntüsünü tasarla, kuralını yaz, üç adım daha sürdür (program önerisi) .
Tamamlanan çalışmalar portfolyoya “örüntü çıkarımı” kanıtı olarak eklenir.
5. Teknik Özellikler
-
A4 baskıya hazır sade zemin; toner dostu çizgi kalınlığı.
-
Gömülü Türkçe font, ek kurulum gerektirmez.
-
Yüksek çözünürlüklü görseller akıllı tahta yansıtmasında net kalır.
-
Her sayfada kaynak ibaresi — dosyanın özgünlüğü korunur.
-
Programla %100 Uyumlu: MAT.2.1.5 çıktısının alt maddelerini eksiksiz ölçer.
-
Zamandan Tasarruf: Defter notu, yönlendirmeli ve serbest sayfalar sıralı kurguda hazır.
-
Oyunlaştırılmış Öğrenme: Renkli kutular, hızlı doldurma yarışları ve beden hareketiyle örüntü kavramı kalıcı hâle gelir.
-
Esnek Kullanım: Sınıf içi mini‑ders, merkez istasyonu, ev ödevi veya smartboard etkinliğine uyarlanabilir.
Sayı Örüntüleri Çalışma Kâğıtları PDF ile öğrenciler artan‑azalan dizileri yalnızca tamamlamakla kalmaz; kuralı bulur, açıkça ifade eder ve yeni örnekler tasarlayarak genelleme becerilerini geliştirir.
| Dosya Türü |
|
| Dosya Boyutu | 1,00 MB |
| Kategori | 2. Sınıf 2. TEMA Sayılar ve Nicelikler - 1 |
| Tarih | 23 Temmuz 2025 |
| İndirilme Sayısı | 204 |
| Yorum Sayısı | 0 |
| DOSYAYI PDF OLARAK İNDİR | |
