Haftalık Ödevlendirme Çalışmaları
2. Sınıf 4. Hafta Haftalık Ödevlendirme Fasikülü PDF
2. Sınıf 4. Hafta Haftalık Ödevlendirme Fasikülü PDF
Kısa tanıtım:
Bu yazıcı-dostu PDF; sınıfta ve evde kısa, odaklı etkinliklerle 4. hafta rutininizi kurar. Matematikte geometrik şekiller–cisimler ve sınıflama, Türkçede kelime–hece çalışmaları ve kısa yazma, Hayat Bilgisinde ise sınıf içi iletişim kuralları ve etkin dinleme temalarını işler.
İçindekiler (özet)
- Matematik – Geometrik Şekiller & Cisimler: Şekil adlandırma, uygun kutucuğa yazma; benzer cisimleri aynı renge boyama (sınıflama).
- Türkçe – Kelime Bilgisi: Cümlelerin hece ve kelime sayılarını bulma; harf sayısına göre kelime yazma; görsellerden kelime üretip cümle kurma.
- HB – Okuma-Anlama (Sınıfta Söz Sırası): Etkin dinleme, göz teması, nazik konuşma, sırayla konuşma; 4 açık uçlu + 8 çoktan seçmeli soru.
Nasıl kullanılır?
Öğretmen için
- Derse 8–10 dakikalık “ısınma” ile başlayın: şekil–cisim adlandırma ya da benzerliklere göre boyama/sınıflama; sınıf tartışmasıyla “neden aynı gruptalar?” sorusunu sorun.
- HB metnini yüksek sesle okuma + kanıt gösterme tekniğiyle çözümleyin; öğrencilerden “iletişim kuralı + metinden cümle kanıtı” eşleştirmesi isteyin.
Veli için
- Evde “şekil avı” oyunu yapın (kare, üçgen, daire, dikdörtgen…); bulduklarını defterde sınıflandırın.
- HB sayfasındaki sorulardan sonra aile içi mini sözleşme yazın: “Sırayla konuşuyoruz, söz kesmiyoruz, anlamadığımızda nazikçe tekrar istiyoruz.”
Kazanımlar (odak)
- Geometrik şekil ve cisimleri adlandırır, benzerlik–farklılıklarına göre sınıflar ve temsil eder.
- Cümlelerde hece/kelime farkındalığı geliştirir, görsellerden kelime üretir ve cümle yazar.
- Sınıf içi iletişim kurallarını tanır ve uygular; etkin dinleme ve sırayla konuşma davranışı geliştirir.
TYMM Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri
| Kod | Öğrenme çıktısı (özet) | Süreç bileşenleri (önerilen uygulama) |
|---|---|---|
| HB.2.1.3 | Sınıf içi iletişim kurallarını uygular; etkin dinleme ve saygılı konuşma davranışlarını sergiler. | Modelleme & rol oynama (söz hakkı, göz teması, uygun ses tonu); akran geri bildirimi; kanıt gösterme (metinden kural-örnek eşleştirme); öz değerlendirme (günlük/haftalık iletişim hedefi). |
| MAT.2.3.4 | Geometrik şekil ve cisimleri özelliklerine göre sınıflar, eşleştirir ve temsil eder. | Somut–model tabanlı çalışma (renklere göre sınıflama, eşleştirme); gerekçelendirme (“Neden aynı renge boyadın?”); çoklu temsil (çizim–isim–nesne); kısa akran kontrolü (eş kontrol listesi). |
Not: Set içeriği, hafta planında hedeflenen HB iletişim kuralları teması ve Matematikte şekil–cisim sınıflama etkinlikleriyle uyumludur. Çalışmalar kısa süreli, tekrarlanabilir ve yazıcı-dostudur.
Öneri: Sayfanın üstünde ve sonunda “İndir” düğmesi; açıklama içinden Geometrik Şekiller & Cisimler ve Sınıfta Söz Sırası bölümlerine dahili bağlantı verin.
Dosya Detayları
| Dosya Türü |
|
| Dosya Boyutu | 2,22 MB |
| Kategori | Haftalık Ödevlendirme Çalışmaları |
| Tarih | 28 Eylül 2025 |
| İndirilme Sayısı | 8376 |
| Yorum Sayısı | 2 |
| DOSYAYI PDF OLARAK İNDİR | |
Emeğinize sağlık olsun öğretmenim
Rica ederim. Umarım daha da faydalı işler çıkarırız.